«Դմիտրի Մենդելեև»–ի խմբագրումների տարբերություն
Content deleted Content added
Տող 4.
==Քաղվածքներ==
*[[Ուսուցիչ|Ուսուցչի]] ամբողջ
*Առանց բացառիկ աշխատասիրության չկան ո՛չ [[տաղանդ]]ներ, ո՛չ հանճարներ<ref>{{cite book |title=Ասույթներ|editor=Սուրեն Գրիգորյան|publisher=«Լուսաբաց հրատարակչատուն»|year=2006|page=184}}</ref>։
*[[Մարդ]] այնքանով է ավելի կատարյալ, որքանով ավելի է նա օգտակար հասարակական, պետական լայն շրջանակի շահերի համար։
*Ամեն ինչ ենթարկվում է միայն [[աշխատանք]]ին, մարդու աշխատանքին․ այսպիսին է պատմության լոզունգը։
*Զրույցն ու
*
*Ուսուցիչները, ինչպես տեղական լրատուներ, պետք է իրենց մասնագիտության գծով կանգնած լինեն արդի [[գիտելիք]]ների լիակատար բարձրության վրա։
*Սնահավատությունը իմացության վրա չհիմնված համոզվածություն է։ Գիտությունը պայքարում է սնահավատությունների դեմ, ինչպես լույսը խավարի դեմ։
*[[Գիտություն|Գիտության]] դերն է ծառայել․ նրանք բարօրության հասնելու միջոցներն են։
*Երկրագունդը սահմանափակ է, իսկ
*Հիպոթեզները հեշտացնում ու ճշտում են գիտական աշխատանքը՝
*Ավելի լավ է պաշտպանել այնպիսի հիպոթեզը, որի սխալ լինելը [[ժամանակ]]ին կպարզվի, քան ոչ մի հիպոթեզ։
*Հայտնի փաստերի լաբիրինթոսում առանց պլանի հեշտությամբ կկորչես։
|